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变式教学的核心是通过对一个习题的适当变形，来展示知识的发生、发展的过程，数学问题的结构和演变过程，解决问题的思维过程，形成一种思维训练的有效模式。在小学数学教学中，提供变式图形，变换概念的叙述和表达方式，设计复杂化的变式材料，可区别概念的本质属性与非本质属性，有利于学生掌握和巩固数学知识。在小学课堂教学中采用变式教学有助于学生提高数学素养、培养数学能力。