【摘 要】
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自然教育与传统教育不同,自然教育是把理论与实践相结合,让人们走进大自然.本文基于SWO T模型分析方法,以佛顶山国家级自然保护区为例,分析评估开展自然教育的优势、劣势、机遇与挑战,并提出了相应的对策与建议.
【机 构】
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贵州省林业对外合作与产业发展中心,贵州 贵阳 550001;贵州大学林学院,贵州 贵阳 550025;贵州省龙里林场,贵州 龙里 558000
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自然教育与传统教育不同,自然教育是把理论与实践相结合,让人们走进大自然.本文基于SWO T模型分析方法,以佛顶山国家级自然保护区为例,分析评估开展自然教育的优势、劣势、机遇与挑战,并提出了相应的对策与建议.
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