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大数据的提出和应用重构了高校德育生态,高校德育理念需要创新和转型以适应大数据时代的要求。高校德育工作者应树立共享理念,促进互为资源型德育关系构建;树立共融理念,促进网络与现实德育场域耦合;树立共识理念,促进凝聚主流价值德育目标实现。
共享·共融·共识——大数据时代高校德育理念转型
【摘 要】
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大数据的提出和应用重构了高校德育生态,高校德育理念需要创新和转型以适应大数据时代的要求。高校德育工作者应树立共享理念,促进互为资源型德育关系构建;树立共融理念,促进
【机 构】
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中南大学马克思主义学院 长沙,410083中南大学建筑与艺术学院 长沙,410083;
【出 处】
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现代大学教育
【发表日期】
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2017年03期
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