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网络课程是立体化教学资源建设的重要组成部分。如何将网络课程与传统课堂教学有机结合，是立体化教学资源建设的关键。文章就如何发挥Blended Learning的优势，构建协作型网络课程，提出了相应的设计原则。在网络课程内容展示上，强调任务驱动的教学设计：在课程实施策略上，以项目驱动的学习情景策略为主线，并通过一系列的保障策略，最终实现功能强大、实用的协作型网络课程。