学生反思能力培养三部曲

来源 :中学政治教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JC1220
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
什么是反思?反思就是回头看、反过来思考。学生反思能力,是学生以自己为对象,对学习目标、学习内容、学习方法、思维过程等重新审视的过程。学生反思能力的培养,大致经历三个步骤。一是教师主导下的学生反思能力培养,二是教师引导下的学生反思能力培养,三是学生自我反思能力培养。这三个步骤是循序渐进的过程,
其他文献
英国的Schlumberger公司仪表部推出了供现场使用的第一台高精度腐蚀监测系统—SI1280CM。这种携带十分方便的监测仪可以满足现场对腐蚀进行有效评价的需求。该监测系统是该
主持人导语(中国人民大学应用统计科学研究中心高敏雪教授):信息技术正在全面而深刻地改变着人类的生活。为此特别有必要制定统一的ICT指标,从不同角度衡量经济和社会生活中
吃水不忘挖井人。老区人民曾为中国人民的解放事业作出重大贡献和牺牲,我们不能忘记他们。广东省兴宁市民政局局长温进富心里常常是这样想的,也是这样做的。他为帮助支持老
RWJ- 5 442 8(MC- 0 2 4 79)是一种新型头孢菌素类抗生素 ,对临床分离的 10 4 7株革兰氏阳性菌具有高活性 ,其抗菌谱包括 :甲氧西林耐药性金黄色葡萄球菌(MRSA) ,凝固酶阴性
目的:优选核桃楸皮药材中抗肿瘤有效组分黄酮类成分的最佳提取工艺,并探究黄酮类成分含量与药效学指标间的相关性。方法:以核桃楸皮抗肿瘤有效组分的提取率、出膏率及MTT法检
苯妥英 ( Phenytoin)是强碱性药物 ,在注射部位可产生疼痛和烧灼感。磷苯妥英( Fosphenytoin)用于减少某些与苯妥英相关的问题。磷苯妥英是水溶性物质 ,其 p H值比苯妥英低 ,
1999年5月8日,六支十九团老团长温流,含笑、安详、平静地走完了平凡而又光荣的一生,魂归故里。他临终前嘱咐妻子儿女:“任何仪式都不要搞,如果你们坚持要搞,就把我的骨灰洒
本文主要通过穆斯堡尔谱研究金属间化物(Sm1-xYx)2Fe17Ny(x=0,0.2,0.4,0.6,0.8和1.0;2<y<3)中Y原子对Sm原子的替代效应以及N原子的占位问题。研究结果表明,氮原子在以上氮化物中不仅占据9e(6h)晶位,还将占据18g(3b)晶位。由实验结果我们可以得出
脑豚囊虫病是我国北方地区常见多发病之一,可出现明显的神经精神症状,甚至危及生命。本病一直缺乏十分有效的治疗方法,近年有人倡用吡喹酮治疗。现将我们用吡喹酮治疗24例脑
目的 用乳糖H2 呼吸试验测定正常人群的OCTT。方法 用CM型微量H2 分析仪 ,采用Solomon氏方法 ,以 18克乳糖为底物对 10 9例乳糖吸收不良者作BHT ,测定口服乳糖到肺泡气含H2