培养小学生数学阅读习惯的策略

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxf19860413
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学生数学阅读能力培养策略的实施,阅读方法和技巧的形成,是一个长期、渐近的过程。教师必须改变教学观念,重视数学阅读教学,以改变学生只要认真听讲,多做练习就能学好数学的观念,真正达到"教学生学会学习"的教育目标,让学生轻松愉快地越过"数学阅读"这座山。
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