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摘
非物质文化遗产中西方跨文化传播问题浅析
【摘 要】
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摘 要： 非物质文化遗产，作为一种独特的民族文化表达形式，在中西方跨文化传播中发挥着不可替代的作用。本文以湖南省浏阳花炮为个例，结合浏阳花炮的对俄传播现状与传播途径，分析浏阳花炮在对俄传播过程中面临的问题。 关键词： 非物质文化遗产 中西方跨文化传播 传播困境 浏阳花炮 1.引言 非物质文化遗产是历经历史长河积淀、承载的有鲜明的民族特色的传统文化表现形式，是人们文化认同感和归属感的形象寄托，
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年13期
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摘 要： 中国人自古视“民以食为天”。“吃”的文化渗透到生活的各个领域。本文从“吃”的角度解读透视《西游记》中孙悟空、猪八戒的性格及其形象特征。先从一雅一俗“吃”的不同来看这二者；再对比百回本成书前的二者“吃”的变化，分析作者在这一方面进行的加工处理，探求这两个人物形象千百年来深受读者喜爱的原因。 关键词： 孙悟空 猪八戒 吃 人物形象是小说艺术表现的感性因素。孙悟空、猪八戒可以说是《西游记》
摘 要： 广东培正学院是一所民办学校，一直使用以往的绩效考核方法，尚未形成系统的教师绩效考核制度及科学有效的配套设施，因此在整套考核流程中出现了一些问题，成为教师绩效管理的障碍。本文致力于学校发展战略的宏观维度，探索绩效管理与学校战略之间的联系，分析教师绩效考核存在问题的成因，认为学校战略目标必须发挥作用，这样不仅解决教师考核问题，还能发挥绩效管理在战略实施环节的重要作用。 关键词： 民办高校
摘 要： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是马克思主义大众化的重要实践平台，但受传统的教学理念、手段、途径及评价体系的影响，其教学效果并不理想，教学实效性普遍缺失成为亟待解决的问题。高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课应从马克思主义大众化的视角重新审视其教学针对性和实效性，充分发挥教师魅力，从学生的角度加快教材建设，积极完善和开展实践教学环节，大力营造教书育人的整
[摘 要] 对大学生进行创新能力培养，不仅是国家战略和社会发展对创新人才的需要，也是大学自身发展和教学改革的需要，更是每个大学生的迫切需求。通过分析大学生创新能力培养过程中存在的问题，梳理提炼湖北民族学院大学生创新基地实施近5年来的建设理念、目标定位、运行管理模式，构建了大学生实践创新能力培养体系，并配套采取一系列措施大力推进学生实践创新能力培养创新人才培养。 [关键词] 高等教育;创新人才;培
摘 要： 2020年是我国脱贫攻坚的收官之年，要想实现“全面脱贫”，高校资助育人工作就要做到“精准性”“全面性”“实效性”，让国家政策真正惠及每一个贫困学子，不落下一个真正困难的学生。通过开展资助育人工作，如何精准实现“扶贫”—“扶智”—“扶志”的良性发展是本文主要探讨的内容。 关键词： 资助政策 资助育人工作 育人路径 党的十九大指出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，动员全党全国全
摘 要： 高等学校作为人才培养的重要摇篮，创新能力的培养是人才培养的核心目标。校园创新活动对大学生创新能力的培养及提高有重要意义。本研究对上海海洋大学在校新生进行分层抽样调查，结果显示上海海洋大学的学生通过辅导员对大学生创新活动都有一定的了解；多数学生愿意以成员而非负责人的身份参加创新活动等。由此建议学校以辅导员宣传为主、多种宣传渠道并行的方式进行创新活动宣传，在新生对创新活动有较全面正确的理解的
摘 要： 新建地方本科院校要在“双一流”竞争中处于有利地位，实现内涵发展、特色发展和优势发展，必须尽快补齐师资队伍建设这一短板，着力造就一支高素质的师资队伍，这是新建地方本科院校首先要解决好的核心问题。本文分析“双一流”背景下新建地方本科院校中师资队伍存在的问题，并提出应对策略：加强顶层设计，大力实施人才强校战略；加大高层次人才引进；实施“博士人才工程”；健全教师培养体系，加强对青年教师的培养；注
本刊讯 2021年8月3日，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，庆祝中国共产党成立100周年，充分展现人民同心同德、砥砺前行所取得的辉煌成就，讴歌党、讴歌人民、讴歌新时代、讴歌家乡，塑造“江南文化”品牌，促进长三角地区文化交流，由江苏省书法家协会、上海嘉定区文化和旅游局、浙江省嘉善县文化和广电旅游体育局、江苏省昆山市文体广电和旅游局主办，上海韩天衡美术馆、浙江嘉善县吴镇
摘 要： 80后作家颜歌的《我们家》是80后小说中水准较高、有代表性的作品，同时也是颜歌创作中的重要标志，是她笔下“平乐世系”的一部分。这部作品以平乐镇的年轻疯人段逸兴的自述为切入点，揭示了段逸兴家中的家族企业“春娟豆瓣厂”背后不可告人的秘密，并进行了大量、琐碎的日常书写、欲望书写。在这种“与庸俗共舞”的创作姿态内里，作家寄寓的态度并不是批判、启蒙，并非要探讨人性的光明或晦暗，而是对平乐镇世俗气息