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课堂语言的优化是提高课堂质量的助推器，灵活使用课堂语言，创建富有感染力的课堂，才能更好的提高学生的学习效率，才能真正将新课程的教学理念落实到实处，才能真正的让学生快乐的学习。
如何优化生物教师的课堂教学语言
【摘 要】
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课堂语言的优化是提高课堂质量的助推器，灵活使用课堂语言，创建富有感染力的课堂，才能更好的提高学生的学习效率，才能真正将新课程的教学理念落实到实处，才能真正的让学生快乐的学
【机 构】
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河北省深州市教研室 053800
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年17期
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