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针对当前课日益被边缘化的现实,必须充分认识课的科学性和影响力,建立规范的教学机制,建设高素质的教学队伍,提高教学的时效性和实效性,拓宽授课内涵,强化长效机制.
《形势与政策》课教学的实践与探索
【摘 要】
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针对当前课日益被边缘化的现实,必须充分认识课的科学性和影响力,建立规范的教学机制,建设高素质的教学队伍,提高教学的时效性和实效性,拓宽授课内涵,强化长效机制.
【机 构】
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福州大学
【出 处】
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思想教育研究
【发表日期】
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2004年期
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