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近几年的全国卷高考政治试题都坚持了"能力立意"的指导思想，在高考政治考查学生的四种能力中，获取和解读信息的能力是解题的基础，这要求学生具有较强的文本阅读和语言表达能力，而这些正是缺少社会知识和其它学科知识的高中生所缺乏的。本论文从高中学生生政治文本阅读现状入手，系统阐述了高中学生政治文本阅读水平不高的原因，并针对问题提出了策略和措施，为高中政治教师的教学提供参考，为更有效的帮助高中学生提升政治文本阅读能力进而增强政治解题能力提出了解决的途径。