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一
刘彦和刘思南是同桌。高一(7)班里姓刘的男生也只有这两个。
在班里，这是两个不算太显眼，但又很重要的人。他们既不是寡言寡语的闷孩子，也不是哗众取宠之辈。两人成绩不错，但也都有些偏科。他们不喜欢一下课就钻进老师办公室，也不喜欢打听、传播别人的小秘密。若男生们围在一起讲什么事，他们习惯安静地听，听完了，也能发表一些大家都深为首肯的意见。平常若谁麻烦他们一点什么事，也都会得到爽快的答应。
“哎！思南！能帮个忙吗？”
“你说！”
“我想参加个征文，稿子已经写好了，你能帮我看看吗？”
“行！既然你信得过我，那还有什么话说！”
刘思南写得一手好作文，而刘彦的物理在班里也是数一数二的。第一学期快结束的时候，班里进行班干选举，两人分别高票当选了语文课代表和物理课代表。
刘彦是个典型的理科男生。他个子不高，黑黑的，瘦瘦的，就像他手里抓着的那支铅笔。他一点都不讲究仪表：破了个洞的衬衫，穿了好些年的校服裤子，配上一头明显没梳过的头发。他的牙齿很白，眼睛清亮。当他在草稿纸上演算或是和谁讨论题目时，两个眸子里简直能射出光来。
他常是班里物理考试中唯一可以做对压轴题的学生，却也常是班干部里唯一一个英语考试不及格的人。他的字写得实在不怎么样，不修边幅，和他的形象如出一辙。
他有个挺出名的坏习惯，就是在课桌上打草稿。
下课的时候，女生来问他物理题。他一边读题目，手中的笔就不自觉地在课桌上游走起来。导线、电阻、电压表……眼见着一张电路图就呈现在桌上了。问题目的女生忙取来几张草稿纸，刘彦摆摆手：“不用不用。我就爱在桌子上写，有感觉，能做出题来。”
刘思南问他这是什么“感觉”，刘彦自己也说不清。他说，小时候在农村念书，缺草稿纸，大家就在石头上、墙上、桌子上写写算算，写满了再擦洗掉，日子久了，就习惯了。
没多久，刘彦的课桌上就满是各种数字、受力分析图、电路图、化学反应式……他擦了再写、写了再擦，终于有一天被班主任发现了。
“思南，放学有事吗？”
“我想去书店看看。”
“明天再去吧。明天我陪你一起去。”刘彦挠挠头，憨憨地笑出来，“我被逮到了。孙老师罚我放学之后把班里所有课桌擦洗一遍。你陪我一起干吧。”
“……”
刘思南是个爱热闹的人。
他挺喜欢说话，而且也会说话；他读过的书多，也关注时事，因此从来不缺乏话题；他非常喜欢用双关语，用词夸张，思维跳跃，说话时表情丰富，实在引人入胜；他能够把很多课本里的东西发散再融入日常的交谈中，妙趣横生。最重要的是，他会让说话的对象感觉很舒服。他不抢话，不争执，更不随便在背后议论其他同学。
下课时、放学后，三五成群的男生里，如果有刘思南在，那一定不缺笑声。
和他聊得最多的，当然是刘彦。
“思南，我小时候想过去当兵。”刘彦发着呆，自言自语道。
“嗯，我觉得你挺像岳飞的，适合保家卫国。”
“怎么像啊？我可没他那么高的觉悟，就是觉得当兵帅气。”
“他念书的时候在沙子上写字，你是在桌子上写，都是写了擦，擦了写，可见你们是同一种人。”刘思南说着，忍不住笑出声来。
刘彦听完，一把拿起刘思南桌上的课本，右手抓着铅笔，在刘思南的桌子上一通乱画。
刘思南是个爱安静的人。
他爱读书，又写得出那么漂亮的作文。他看书的时候很投入，双手虔诚地捧着，目光随着内容的不同而变化——时而温和，时而激动，时而愤怒，时而哀伤，像是自己已经走进了那书页之中。他写作文的时候，更是满脸陶醉，状如饮酒——初时走笔，行云流水，酣畅淋漓，偶尔驻笔沉思，眉头紧锁，转瞬间又挥洒自如，渐渐，脸色泛红，恰如微醺，及至全篇完成，回首默读，念念有声，洋洋洒洒读完，已满面红光。
下课的时候，语文老师把刘思南叫到办公室。
“你自己去把上次写的几篇作文印出来，贴在班里的墙上吧。总是朗读，我嗓子都哑了。”
“老师，别贴了吧，或者换换别人的贴。求你了，老师！”
刘思南觉得，写文章和说话不同。前者是自己一个人的事，是件很安静的事。无论表面上多热闹，人的心里总得安安静静的。这是一种静与闹的平衡。
“刘彦，你以前住在农村的时候，在河里洗过澡吗？”
“当然洗过！夏天很热的时候，家里风扇也没一个，我就跳进河里泡着。洗完躺在圩埂上，看看天，看看云，听听鸟叫、水声，然后就睡着了。运气不好的时候，还没睡一会儿就被吃草的山羊舔醒了。”
“真羡慕你，要是我小时候也在农村就好了。”刘思南的眼睛里满是真诚的向往。
“你要是真想去，等放假我带你回我老家玩。”
“一言为定！”
转眼间，一个学期就结束了。拿着成绩单，二刘心里都乐呵呵的，两人都考得不错。刘思南的语文考出了年级第一，而刘彦的英语成绩也有很大的进步。
他们找了一个有太阳的日子，坐上了去刘彦老家的长途车。
一路上，刘彦一个劲地说着自己小时候的故事，而刘思南则对车窗外不断变化的景物充满好奇。
“刘彦，那些墙上一个个圆圆的黑乎乎的东西是什么啊？”思南指着道路旁一座座远去的土房子问。
“这个你都不知道？真是城里人啊！”刘彦的语气显得颇为不屑，“那是牛粪饼。”
“牛粪……饼？”思南一脸愕然，“这个也能吃？”
“哈哈！你才吃这个呢。牛粪饼是用来烧火的，烧的火顶旺！”不知道为什么，刘彦心里有种莫名的自豪，“我们庄稼人，最看重的就是牛。一头好牛，就是一个宝！”
突然，刘彦的神色黯淡下来。他略略掀起衣服，露出自己的腰——腰上有一个不大且已经存在了很久的伤疤。
“这是我童年放牛的时候被我家黑子顶的。黑子是个好娃儿，是我没好好对它……”
他们下车的时候，已近傍晚。
这是刘思南第一次踏上乡村的土地。这个被城市里的钢筋水泥禁锢了十几年的孩子，第一次置身于如此旷远美丽的天地间。
天是完整的，没有被高楼大厦分割；地是舒展的，没有被石子水泥压迫。远处的炊烟缕缕，身边的河水粼粼。满眼的麦苗充满一种绿色的生命力，给这片人们耕作了无数个春秋的土地带来源源不断的生机。
踏过阡陌，走过木桥，耳畔是不绝的鸡鸣犬吠。刘思南紧紧地跟在刘彦身后，感到从未有过的令人迷醉同时浸透全身的温馨和熨帖。
“小伙子，会喝酒不？”晚饭的时候，刘彦爷爷给思南倒上一杯米酒。
“我……我没喝过……”
“天这么冷，你又是客人，喝一杯吧。没事儿！”刘彦看思南犹犹豫豫的，从爷爷手里接过酒，给爷爷和自己各倒了一杯。
夜幕缓缓落下，把整个世界都笼罩在黑暗中。已是年底，屋外传来远远近近的爆竹声，此起彼伏。
起风了，爷爷关紧了门，说：“要下雪喽。”
“晚来天欲雪，能饮一杯无？”刘思南想起这句诗，觉得写得真不错。
“来，干杯！”
二
接下来的这个学期，似乎过得特别快。大家还没从过年的气氛里完全走出来，老师就开始早早地放话，要文理分班了。
“思南，你真的要去学文科？”
“嗯。”
“可是我们大部分人都学理科啊！”刘彦心里急急的。他太舍不得这个同桌了，补充道：“我妈说，男孩都该学理科呢！”
“你妈的说法是错的。这要根据每个人的不同情况进行考虑，不是性别。”
“你理科又不差！”
“可是我更喜欢文科啊，喜欢历史，喜欢地理，喜欢语文。我是真喜欢！”
刘彦再也说不出什么了，同桌的眼神里满是不可动摇的坚定。刘彦真想说:“那我也跟你去学文好啦！”可他不能这样啊，他太偏理科了。他这么做家里也不会答应，估计连思南也不会支持。
刘彦和刘思南是同桌。高一(7)班里姓刘的男生也只有这两个。
在班里，这是两个不算太显眼，但又很重要的人。他们既不是寡言寡语的闷孩子，也不是哗众取宠之辈。两人成绩不错，但也都有些偏科。他们不喜欢一下课就钻进老师办公室，也不喜欢打听、传播别人的小秘密。若男生们围在一起讲什么事，他们习惯安静地听，听完了，也能发表一些大家都深为首肯的意见。平常若谁麻烦他们一点什么事，也都会得到爽快的答应。
“哎！思南！能帮个忙吗？”
“你说！”
“我想参加个征文，稿子已经写好了，你能帮我看看吗？”
“行！既然你信得过我，那还有什么话说！”
刘思南写得一手好作文，而刘彦的物理在班里也是数一数二的。第一学期快结束的时候，班里进行班干选举，两人分别高票当选了语文课代表和物理课代表。
刘彦是个典型的理科男生。他个子不高，黑黑的，瘦瘦的，就像他手里抓着的那支铅笔。他一点都不讲究仪表：破了个洞的衬衫，穿了好些年的校服裤子，配上一头明显没梳过的头发。他的牙齿很白，眼睛清亮。当他在草稿纸上演算或是和谁讨论题目时，两个眸子里简直能射出光来。
他常是班里物理考试中唯一可以做对压轴题的学生，却也常是班干部里唯一一个英语考试不及格的人。他的字写得实在不怎么样，不修边幅，和他的形象如出一辙。
他有个挺出名的坏习惯，就是在课桌上打草稿。
下课的时候，女生来问他物理题。他一边读题目，手中的笔就不自觉地在课桌上游走起来。导线、电阻、电压表……眼见着一张电路图就呈现在桌上了。问题目的女生忙取来几张草稿纸，刘彦摆摆手：“不用不用。我就爱在桌子上写，有感觉，能做出题来。”
刘思南问他这是什么“感觉”，刘彦自己也说不清。他说，小时候在农村念书，缺草稿纸，大家就在石头上、墙上、桌子上写写算算，写满了再擦洗掉，日子久了，就习惯了。
没多久，刘彦的课桌上就满是各种数字、受力分析图、电路图、化学反应式……他擦了再写、写了再擦，终于有一天被班主任发现了。
“思南，放学有事吗？”
“我想去书店看看。”
“明天再去吧。明天我陪你一起去。”刘彦挠挠头，憨憨地笑出来，“我被逮到了。孙老师罚我放学之后把班里所有课桌擦洗一遍。你陪我一起干吧。”
“……”
刘思南是个爱热闹的人。
他挺喜欢说话，而且也会说话；他读过的书多，也关注时事，因此从来不缺乏话题；他非常喜欢用双关语，用词夸张，思维跳跃，说话时表情丰富，实在引人入胜；他能够把很多课本里的东西发散再融入日常的交谈中，妙趣横生。最重要的是，他会让说话的对象感觉很舒服。他不抢话，不争执，更不随便在背后议论其他同学。
下课时、放学后，三五成群的男生里，如果有刘思南在，那一定不缺笑声。
和他聊得最多的，当然是刘彦。
“思南，我小时候想过去当兵。”刘彦发着呆，自言自语道。
“嗯，我觉得你挺像岳飞的，适合保家卫国。”
“怎么像啊？我可没他那么高的觉悟，就是觉得当兵帅气。”
“他念书的时候在沙子上写字，你是在桌子上写，都是写了擦，擦了写，可见你们是同一种人。”刘思南说着，忍不住笑出声来。
刘彦听完，一把拿起刘思南桌上的课本，右手抓着铅笔，在刘思南的桌子上一通乱画。
刘思南是个爱安静的人。
他爱读书，又写得出那么漂亮的作文。他看书的时候很投入，双手虔诚地捧着，目光随着内容的不同而变化——时而温和，时而激动，时而愤怒，时而哀伤，像是自己已经走进了那书页之中。他写作文的时候，更是满脸陶醉，状如饮酒——初时走笔，行云流水，酣畅淋漓，偶尔驻笔沉思，眉头紧锁，转瞬间又挥洒自如，渐渐，脸色泛红，恰如微醺，及至全篇完成，回首默读，念念有声，洋洋洒洒读完，已满面红光。
下课的时候，语文老师把刘思南叫到办公室。
“你自己去把上次写的几篇作文印出来，贴在班里的墙上吧。总是朗读，我嗓子都哑了。”
“老师，别贴了吧，或者换换别人的贴。求你了，老师！”
刘思南觉得，写文章和说话不同。前者是自己一个人的事，是件很安静的事。无论表面上多热闹，人的心里总得安安静静的。这是一种静与闹的平衡。
“刘彦，你以前住在农村的时候，在河里洗过澡吗？”
“当然洗过！夏天很热的时候，家里风扇也没一个，我就跳进河里泡着。洗完躺在圩埂上，看看天，看看云，听听鸟叫、水声，然后就睡着了。运气不好的时候，还没睡一会儿就被吃草的山羊舔醒了。”
“真羡慕你，要是我小时候也在农村就好了。”刘思南的眼睛里满是真诚的向往。
“你要是真想去，等放假我带你回我老家玩。”
“一言为定！”
转眼间，一个学期就结束了。拿着成绩单，二刘心里都乐呵呵的，两人都考得不错。刘思南的语文考出了年级第一，而刘彦的英语成绩也有很大的进步。
他们找了一个有太阳的日子，坐上了去刘彦老家的长途车。
一路上，刘彦一个劲地说着自己小时候的故事，而刘思南则对车窗外不断变化的景物充满好奇。
“刘彦，那些墙上一个个圆圆的黑乎乎的东西是什么啊？”思南指着道路旁一座座远去的土房子问。
“这个你都不知道？真是城里人啊！”刘彦的语气显得颇为不屑，“那是牛粪饼。”
“牛粪……饼？”思南一脸愕然，“这个也能吃？”
“哈哈！你才吃这个呢。牛粪饼是用来烧火的，烧的火顶旺！”不知道为什么，刘彦心里有种莫名的自豪，“我们庄稼人，最看重的就是牛。一头好牛，就是一个宝！”
突然，刘彦的神色黯淡下来。他略略掀起衣服，露出自己的腰——腰上有一个不大且已经存在了很久的伤疤。
“这是我童年放牛的时候被我家黑子顶的。黑子是个好娃儿，是我没好好对它……”
他们下车的时候，已近傍晚。
这是刘思南第一次踏上乡村的土地。这个被城市里的钢筋水泥禁锢了十几年的孩子，第一次置身于如此旷远美丽的天地间。
天是完整的，没有被高楼大厦分割；地是舒展的，没有被石子水泥压迫。远处的炊烟缕缕，身边的河水粼粼。满眼的麦苗充满一种绿色的生命力，给这片人们耕作了无数个春秋的土地带来源源不断的生机。
踏过阡陌，走过木桥，耳畔是不绝的鸡鸣犬吠。刘思南紧紧地跟在刘彦身后，感到从未有过的令人迷醉同时浸透全身的温馨和熨帖。
“小伙子，会喝酒不？”晚饭的时候，刘彦爷爷给思南倒上一杯米酒。
“我……我没喝过……”
“天这么冷，你又是客人，喝一杯吧。没事儿！”刘彦看思南犹犹豫豫的，从爷爷手里接过酒，给爷爷和自己各倒了一杯。
夜幕缓缓落下，把整个世界都笼罩在黑暗中。已是年底，屋外传来远远近近的爆竹声，此起彼伏。
起风了，爷爷关紧了门，说：“要下雪喽。”
“晚来天欲雪，能饮一杯无？”刘思南想起这句诗，觉得写得真不错。
“来，干杯！”
二
接下来的这个学期，似乎过得特别快。大家还没从过年的气氛里完全走出来，老师就开始早早地放话，要文理分班了。
“思南，你真的要去学文科？”
“嗯。”
“可是我们大部分人都学理科啊！”刘彦心里急急的。他太舍不得这个同桌了，补充道：“我妈说，男孩都该学理科呢！”
“你妈的说法是错的。这要根据每个人的不同情况进行考虑，不是性别。”
“你理科又不差！”
“可是我更喜欢文科啊，喜欢历史，喜欢地理，喜欢语文。我是真喜欢！”
刘彦再也说不出什么了，同桌的眼神里满是不可动摇的坚定。刘彦真想说:“那我也跟你去学文好啦！”可他不能这样啊，他太偏理科了。他这么做家里也不会答应，估计连思南也不会支持。