【摘 要】
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<正>对青年学生进行心理健康教育应了解他们的人格类型及其影响因素。人格是人的心理行为基础,是影响人身心健康的关键性因素之一。Joyce等研究发现,人格类型是调控抑郁和不
【机 构】
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吉林师范大学教育科学学院; 苏州大学教育学院;
【基金项目】
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四平市哲学社会科学规划项目(200811)
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<正>对青年学生进行心理健康教育应了解他们的人格类型及其影响因素。人格是人的心理行为基础,是影响人身心健康的关键性因素之一。Joyce等研究发现,人格类型是调控抑郁和不良行为的重要缓冲器。不同人格类型的人在行为风格和行为动机方面不同,造成社会生活领域的丰富性、多样性、
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