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生态认知心理学关注现实性的认知现象,强调心理学现象只能在“与境”中被理解;网络游戏教学环境为学生创设一个虚拟的学习环境;主要从心理学角度探讨网络游戏中的学习环境设计相关问题。
基于生态认知心理学的网络游戏学习设计
【摘 要】
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生态认知心理学关注现实性的认知现象,强调心理学现象只能在“与境”中被理解;网络游戏教学环境为学生创设一个虚拟的学习环境;主要从心理学角度探讨网络游戏中的学习环境设
【机 构】
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浙江师范大学教育学院
【出 处】
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江苏技术师范学院学报
【发表日期】
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2006年03期
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