中国红色文化基因传承的历史逻辑

来源 :创作评谭 | 被引量 : 1次 | 上传用户:yan3134
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>陕西和江西都是重要的革命老区,我的前任,陕西省文艺评论家协会的首任主席肖云儒先生,就是江西人,他在陕西从事文艺批评工作已经60年了。他曾多次提到过要组织陕西、江西两个革命老区对话,但始终没有落实。我2021年有幸两次来到江西,而且都是参加评论家协会的会议。这次会议,陕西作为主办方之一,共来了四位代表。今年是中国共产党成立100周年,我们在党的重要生长地江西,讨论红色文化基因的传承与发展问题,具有特别的意义。
其他文献
中国特色文艺批评价值体系的建构,是文艺繁荣发展、助力民族复兴的关键所在。当代文艺所聚合的人类经验的复杂性,决定了这一体系的建构逻辑必须是多元的。中国特色文艺批评价值体系是一个既有主导性又有开放性,能够融合多元价值诉求的框架结构,它立足中国语境、中国文艺现实和中华民族复兴的价值需求,以马克思主义基本原理和文艺理论为指导,以中华优秀传统文化和中国古代文艺批评理论的当代化形态为主体,以中国化的现代西方文
该文设计了一种基于低温共烧陶瓷(LTCC)技术的小型化超宽带巴伦(Balun)滤波器。该巴伦滤波器由一个五阶带通滤波器和基于Marchand巴伦改进型巴伦级联组成,带通滤波器采用耦合谐振式的设计方法,设计成宽带高抑制巴伦滤波器,在二阶、三阶和四阶谐振之间创新采用电感级联的拓扑结构,使相对带宽在48%以上。巴伦输入与输出之间的耦合采用一种并联堆叠式耦合螺旋传输线,增强了传输线之间的耦合,并拓宽了巴伦
目的:探讨结直肠癌患者围手术期T淋巴细胞亚群的变化及其与肿瘤进展的关系。方法:选择2021年5月—2022年5月我院收治的40例结直肠癌患者入选观察组,另选择同时期于我院进行身体健康检查的60名健康人员入选对照组。分别检测外周血T淋巴亚群(CD3+、CD4+、CD8+、CD4+/CD8+)的表达比例,并分析观察组患者不同临床特征下CD4+/CD8+变化情况。结果:观察组术前与术后10天CD3+、C
<正>0引言本世纪以来,新一代信息技术飞速发展并不断向人类社会与生产经济各领域全面渗透融合,引发了数字化时代新一轮革命,深刻改变了几千年来人类社会传统的生产生活方式,也促进了教育数字化转型与学习革命。近两年,随着互联网/物联网、人工智能、云计算、5G网络、VR/AR/MR、区块链、NFT、大数据、数字孪生等技术的快速发展及应用,“元宇宙(Metaverse)”热潮扑面而来,2021年也成为元宇宙元
期刊
从“地理”是描写世界或大地法则、大地规律的本义出发,该文论证“人文地理学的研究对象为人类创造的、建立在自然世界基础之上的人文世界”,指出人文地理学教材的知识体系应该围绕回答人文世界是什么、在哪里、在何时、为什么、怎么样等“5W”的哲学之问来组织;每个哲学问题的回答都有一个基础理论支撑,人地系统耦合理论、地理空间组织理论、人地协同进化理论、人地相互作用理论、区域可持续发展理论是分别回答这些哲学之问的
<正>我曾经在首届“映山红文艺论坛”上讲过,“红色文化基因应该是一个国际性的概念。它应该是随着马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起而出现的”[1]。今天,我们要进一步具体讨论中国红色文艺的美学追求问题。我想要深入认识和理解这一问题,必须首先对构成中国红色文艺的美学基因图谱进行分析。我认为中国红色文艺是多种美学基因的复杂聚合。具体而言,是马克思主义美学的中国化、中国传统美学的现代化、
期刊
随着经济发展,人民生活水平不断提高,对食品生鲜的需求也不断增加。在远距离的生鲜物流中,冷链在整个物流中起着至关重要的作用,高效的冷链物流活动能降低物流企业成本,促进冷链物流的发展。本文从我国目前冷链物流技术发展现状、问题出发,提出在保证生鲜的品质前提下提高冷链仓储活动效率的对策。
<正>随着科技水平的提高和信息技术的高速发展,数据的来源和分布变得十分广泛,信息的获取和处理也更加方便快捷。正确积极地运用大数据技术,有利于管理会计分析做出科学的决策方案,有利于加强企业的网络信息安全管理,对企业壮大发展、增强实力有着重要意义。在大数据背景下,企业应当充分利用云计算等现代信息技术,创新完善管理会计信息系统,提高企业资源利用率、信息沟通传递率,并加强对网络安全的重视,开发适合企业自身
期刊
在加快科技强国建设和实现高水平科技自立自强的背景下,生物医药及药物化学产业已经发展成为一个极具生命力的新兴产业。新兴产业的发展为高校人才培养带来了新的机遇与挑战,为了解决当前“药物合成实验”课程教学现状所面临的问题,破除制药专业人才培养的困境,本文以制药类专业的“药物合成实验”课程为基础,探究了将专业知识和培养学生创新思维方式有机结合起来的课程设计,以求进一步推进药学专业新思维方式的人才培养。