【摘 要】
:
运用概念图教学就是教师在教学过程中,通过将相关的数学内容进行组织整理分解编制成图表,将重点内容放入到表格中,更加直观地向学生展示数学知识,将抽象的知识图形化、条理化,这样,学生在学习过程中便能够一目了然,有利于激发学生学习数学的兴趣,从而提高数学教学效果。
论文部分内容阅读
运用概念图教学就是教师在教学过程中,通过将相关的数学内容进行组织整理分解编制成图表,将重点内容放入到表格中,更加直观地向学生展示数学知识,将抽象的知识图形化、条理化,这样,学生在学习过程中便能够一目了然,有利于激发学生学习数学的兴趣,从而提高数学教学效果。
其他文献
近代以来的中国,既有山河破碎、备受欺侮的苦难,也有万众一心、自立自强的辉煌,可谓跌宕起伏、曲折异常。回望这段历史,中国从被动面对世界,到主动拥抱世界,再到日益走近世界舞台中央,大致经历了五个阶段,概括起来就是“五视”:第一个是“无视”
永修县隶属江西省九江市,位于江西省北部,九江市南部,距南昌市四十公里左右。目前,永修县下辖15个乡镇,总人口30万左右,县城常驻人口在12万人左右。我们的全屋定制体验店,位于县城最具规模的家居建材卖场,五洲城内。拐点出现重装升级守市场目前,根据不完全统计,在现有门店的销售结构中,有50%的销售来自本县的公务员客群;30%的销售额来自在县内或者外地的经商人群;其余10~20%的销售额,来自其他客群。
一百年前,中国共产党诞生这一开天辟地的大事变,深刻改变了近代以来中国人民的前途命运、中华民族的前进方向。这一百年来,无论形势多么复杂、环境怎么变化、任务如何艰巨,我们党始终以高度的自觉加强自身建设,保持了先进性纯洁性,保持了同人民群众的血肉联系,成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。这是党不断从胜利走向胜利的成功密码。
6月6日,国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班相关负责人接受专访时表示,国家已经批准新冠疫苗紧急使用的年龄范围扩大到3岁及以上。3~17岁的儿童组已经获得紧急使用的许可,那么小朋友接种新冠疫苗的流程和大人有什么不同吗?“同规格,同剂量,同程序。”科兴控股生物技术有限公司董事长尹卫东回复科技日报记者时表示,前期未成年人人群的临床研究表明,3~17岁的儿童组使用与成人相同的疫苗,安全性良好,抗体水平也与成人相同。
中宁县特殊教育学校聚焦校园治理关键环节和突出问题,抓实“1459”校园治理模式,以“大爱育人”为文化建设的核心,筑牢高质量发展的坚实堡垒,落实立德树人根本任务,提升服务管理水平,守好校园综合治理责任田,在反思中前行,在总结中展望,完善校园治理体系,提高校园治理能力。
历史是最好的教科书。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。同时,特别强调要抓好青少年党史学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承,让党史学习教育真正走进青少年的心中,把红色传统、红色记忆、红色基因根植于青少年心中,引导广大青少年深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,真正做到永远听党话、跟党走。
分析了产教融合提出的背景及内涵,并以武汉城市职业学院阿里巴巴数字贸易学院为例,阐述了跨境电商专业实施产教融合的路径。
锡基钙钛矿太阳能电池(TPSC)是最具有应用前景的一类无铅钙钛矿太阳能电池(PSC).然而,锡基钙钛矿结晶性差和化学不稳定性是制约其进一步应用的两个挑战性问题.本文中,我们提出了一种策略,通过胺络合物CH3NH3I·3CH3NH2有效抑制了由Sn2+被氧化为Sn4+引起的钙钛矿降解问题,来获得更稳定的CH(NH2)2SnI3(FASnI3)钙钛矿薄膜.与仅使用常规的SnF2添加剂制备的锡基钙钛矿薄膜相比,添加CH3NH3I·3CH3NH2后
相比于传统碱性锌空气电池,中性锌空气电池因为其长寿命和高稳定性吸引了越来越多的关注.但中性锌空气电池的发展因空气催化剂的氧还原(ORR)和氧析出(OER)性能差而受到了限制.因此,开发用于中性锌空气电池的高效催化剂非常必要.本工作利用Pt纳米颗粒修饰Zn纳米片(Pt/Zn NPs),制备了经济型异质结构催化剂.相对于商用Pt/C催化剂,我们的复合材料催化剂在中性电解液中具有和Pt/C相媲美的催化性能和高稳定性.这是因为Pt/Zn NPs复合材料不仅可以减少Pt的用量,还提供了丰富的活性位点.采用Pt/Zn
基于2000—2017年我国30个省份面板数据,运用动态空间面板模型实证考察了晋升激励、财政分权对城乡人力资本差距的影响及其空间溢出效应。研究发现:我国城乡人力资本差距存在正的空间和时间依赖性。在传统经济绩效考核观下,官员晋升激励在短期内会扩大地区城乡人力资本差距,但从长期看,对地区城乡人力资本差距的影响不显著。地方财权的扩大在短期内会加大地区城乡人力资本差距,而在长期则能有效缩小城乡人力资本差距。在纳入“新型”绩效考核指标后,官员晋升激励不论是在长期还是在短期均能有效缩小地区城乡人力资本差距。在此基础上