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通过对动机结构在自我调节学习中的作用的探讨,指出自我效能感、任务价值与目标定向是自我调节学习中的关键变量,在自我调节学习中的不可替代的作用.教育工作者在教育实路中应该有意识地对学生加强这三方面的训练.
动机在自我调节学习中的作用及其对我国教育的启示
【摘 要】
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通过对动机结构在自我调节学习中的作用的探讨,指出自我效能感、任务价值与目标定向是自我调节学习中的关键变量,在自我调节学习中的不可替代的作用.教育工作者在教育实路中
【机 构】
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东北师范大学心理学系
【出 处】
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吉林粮食高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年2期
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