初中动态几何教学与数学创造性思维的培养研究

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随着我国初等数学教学方式的不断改进,越来越多优化学生学习能力培养和学科成绩进步的教学方法被运用于数学教学中,动态几何就是其中一种能够帮助初中学生提高数学思维能力和解题能力的有效方法。同时,将数学创造性思维融入初中动态几何教学中,对培养学生几何思维能力和学习自主性都会起到非常重要的促进作用。 With the continuous improvement of primary mathematics teaching methods in our country, more and more teaching methods that optimize the cultivation of students’ learning abilities and the progress of their academic achievements are applied in mathematics teaching. Dynamic geometry is one of the methods that can help junior high school students to improve their mathematical thinking ability and solution Effective method of problem ability. At the same time, integrating mathematical creative thinking into junior high school dynamic geometry teaching plays an important role in promoting students’ ability of thinking and learning autonomously.
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