【摘 要】
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从美国殖民地时期就对道德教育就十分重视。当代美国先后发展并形成了六大道德教育模式。不同道德教育模式有其不同的时期背景,既有合理性,也有局限性。应批判理性地看待这些德
【基金项目】
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四川青少年思想道德建设研究中心2014年度课题“当代美国道德教育模式综述与经验借鉴”(SCQSN2014B31);四川省高等学校思想政治教育研究会2015-2016年度课题“当代美国道德教育模式对我国高校德育的启示”(SCSZ2015040)
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从美国殖民地时期就对道德教育就十分重视。当代美国先后发展并形成了六大道德教育模式。不同道德教育模式有其不同的时期背景,既有合理性,也有局限性。应批判理性地看待这些德育模式,把道德发展视为一个整体发展作一综合的理解和认识,在借鉴不同德育模式的积极因素时要结合实际树立正确的德育功能观。
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