【摘 要】
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学生自主学习能力的培养一直是新课改中关注的一个重要问题,课后作业是培养学生自主学习的一个有效途径,但是现行学校的作业布置多以复习类作业为主,侧重于知识的复习和巩固,
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学生自主学习能力的培养一直是新课改中关注的一个重要问题,课后作业是培养学生自主学习的一个有效途径,但是现行学校的作业布置多以复习类作业为主,侧重于知识的复习和巩固,预习类作业较少。在关注学生生命发展、认真研读课标、准确分析教材和学情的原则上,巧妙地设计一种兼顾复习和预习功能的作业,既能培养学生的自主学习能力,提高学习效率,又能减少学生的作业负担。
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