论文部分内容阅读
多媒体教学是21世纪教育教学改革的重要趋势,多媒体课件作为一种辅助课堂教学的工具以其生动、直观、形象等特性受到广大 教师的青睐.因此,如何更好的利用多媒体课件优化教学结构,提高课堂教学效果成为人们 所关注的焦点.本文以“思想道德修养与法律基础”课件制作为例,从教学性、科学性、技术性、艺术性四个方面论述了多媒体课件制作中应遵循的原则.