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古代文学是中文系的主干课程，除了师生互动、多媒体渗透等手段，我们还可以在教学语言叙述中大胆创新，戏仿、援引、反讽、挪用、戏谑式议论、调侃式转译、现代称呼等等，都是值得一试的技巧。通过这样的实践，我们力求使古代文学教学去沉重化，使80后、90后的本科生在轻松愉悦的氛围中完成对古代文学的解读。
当代视野下古代文学教学的“悦读”实践
【摘 要】
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古代文学是中文系的主干课程，除了师生互动、多媒体渗透等手段，我们还可以在教学语言叙述中大胆创新，戏仿、援引、反讽、挪用、戏谑式议论、调侃式转译、现代称呼等等，都是值得一
【机 构】
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华南师范大学文学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2011年10期
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