基于多源地理数据的广州市精细尺度登革热传播风险预测

来源 :中国媒介生物学及控制杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingxingshuaige
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 开展精细尺度登革热传播风险预测研究,为满足精细化预防和控制的现实需求和疾控部门制定更加精准的的登革热疫情应对方案提供参考。方法 收集广州市2017-2019年的登革热病例数据,结合降水、地表温度、人口密度、道路密度、归一化植被指数、医院可达性、公交站点密度和土地利用香农均匀度指数等自然和社会经济数据,采用随机森林模型实现1 km?1 km精细尺度登革热传播风险预测。结果 基于过采样方法的预测模型精度优于欠采样和组合采样,检验受试者工作特征曲线下面积(AUC)值为0.9 995,准确度为0.9 783,精确度为0.9 989,查全率为0.9 589,F1值为0.9 790。分析单一因素对登革热预测的重要性程度发现,人口密度的重要性程度远高于其他变量,其均方误差增加量平均值为63.76。医院可达性为第2重要特征变量,平均地表温度在所选变量中重要性程度最低,其均方误差增加量平均值为35.42。广州市登革热传播风险分布与人口区分布一致,高风险区面积占总面积的6.48%,位于高风险区内的风险人口占总人口的39.13%。越秀、荔湾、海珠和天河区4个区均有80.00%以上的人口处于高风险区。结论 广州市登革热传播风险区主要分布于广州市中心城区,以越秀、荔湾和海珠区为中心,向北延伸到白云区中部,向南延伸到番禺和南沙区交界处,向东延伸至黄埔区东部。预测结果中的风险区域与病例分布高度吻合,表明该研究提出的方法能够较为准确刻画登革热传播风险地理分布。
其他文献
赤泥是铝工业氧化铝生产过程产生的大宗固体废弃物,具有产量大、碱性强、颗粒细等特点,赤泥的综合利用依然是亟待解决的问题。二氧化碳的封存是解决碳排放问题的重要途径之一,赤泥吸收二氧化碳是缓解温室效应、降低赤泥碱性的一种可行性方法。介绍了二氧化碳矿化封存研究现状和赤泥的来源与特性,在总结赤泥吸收固化二氧化碳研究的基础上,分析了赤泥对二氧化碳的吸收能力与固化特性,对赤泥固化二氧化碳存在的问题与挑战进行了探
期刊
在当前的初中历史教学中,越来越多的教师意识到跨学科教学的重要性,也在课堂当中开展跨学科教学的实践。文章首先对初中历史教学中跨学科整合教学的意义进行了分析,阐述了当前初中历史教学跨学科整合的现状,最后对初中历史学科和语文学科、地理学科、道德与法治学科、艺术学科等学科之间跨学科教学的策略进行了具体的阐述,希望能够给当前的初中历史跨学科整合教学有所帮助。
期刊
报纸
二氧化碳是众所周知的温室气体,也是重要的C1资源,利用二氧化碳合成高附加值化合物具有重要意义.其中,羧酸类化合物广泛存在于天然产物、药物、日化品及工业原料中,是一类非常重要的化合物.因此,利用二氧化碳合成羧酸类化合物是一个重要的研究方向;另一方面,由于二氧化碳反应活性低,其转化通常需要高温等苛刻条件.为解决该问题,人们利用可见光作为能量来源,可以在温和条件下实现二氧化碳的高效转化.鉴于该方向近年来
期刊
以电缆隧道火灾为研究对象,分析了隧道主要消防技术,并结合二氧化碳灭火技术特点提出了管网均匀灭火方式,并搭建了真型电缆隧道模拟系统,通过改变火源功率、喷头离火源的距离及二氧化碳充气速度,设计了4种试验工况。分析了不同工况下电缆及汽油点的灭火时间、灭火二氧化碳浓度等参数,初步得出了二氧化碳在隧道内的灭火规律,并就推动二氧化碳在电缆隧道内的应用提出了建议。
期刊
<正>2022年6月5日,清华大学和久泰集团合作建设的万吨级二氧化碳制芳烃工业试验项目在内蒙古准格尔经济开发区大路产业园开工。此次开工建设的二氧化碳制芳烃项目,是内蒙古自治区科技重大专项,也是世界首套万吨级以碳氢化合物为产品的二氧化碳利用项目。前期,久泰集团与清华大学成立了二氧化碳制芳烃联合技术中心,先后突破了二氧化碳低温转化、薄壁催化剂合成等多个世界级难题。经过不懈努力,完成了小试开发及工程设计
期刊
报纸
<正>二氧化碳爆破技术可用于炸山。首先,通过高压泵将液态的二氧化碳压缩至圆柱体容器(爆破筒)内,再装入安全膜、破裂片、导热棒和密封圈,最后拧紧合金帽,即完成了爆破前的准备工作。在挡路的大山上按一定的间距钻好孔,把灌满液态二氧化碳的爆破筒插入钻孔中并固定好之后,就可以连接起爆器电源了。当起爆器通电后,电流在通过导热棒时会产生高温击穿安全膜,并瞬间将液态二氧化碳气化。此时,二氧化碳体积会急剧膨胀600
期刊
报纸
微课是教育信息化不断发展的产物,在新时期初中语文教改中加强引入微课,不但能够提升教学内容和形式的趣味性,也能优化语文探究活动的设计和开展,赋能学生语文核心素养的培育。本文立足语文学科特点和微课的功能优势,论述微课在初中语文教学中应用的原则,围绕情境创设、探究组织、写作教学、归纳总结、文化拓展等板块,探讨微课的实践应用方法。
期刊