【摘 要】
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学生是学习的主体,充分调动学生在学习中的兴趣,引导他们明确学习的目的和要求,激发他们的学习责任感和求知欲,使他们自觉学习,勤奋学习,获得最佳的学习效果,这是一条重要的
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学生是学习的主体,充分调动学生在学习中的兴趣,引导他们明确学习的目的和要求,激发他们的学习责任感和求知欲,使他们自觉学习,勤奋学习,获得最佳的学习效果,这是一条重要的教学原则。小学数学是一门抽象性和逻辑性很强的学科,普通学生要学好这门课也具有一定的难度,而对于智障学生来讲,学好这门课就更为困难了,弱智学生由于认识活动的障碍,
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