【摘 要】
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目的：探讨护理学基础实验室开放管理。方法：通过加强实验室建设与管理，加强教师指导力度和考核，使实验室开放发挥其最大效能。结果：通过对护理学基础实验室实施开放管理，使实验室的
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目的：探讨护理学基础实验室开放管理。方法：通过加强实验室建设与管理，加强教师指导力度和考核，使实验室开放发挥其最大效能。结果：通过对护理学基础实验室实施开放管理，使实验室的资源得到充分合理的利用，使学生的学习兴趣、积极性和主动性不断提高，同时学生的责任意识、管理能力、团队精神得到锻炼。结论：实验室开放式管理后提升了学生的自我管理能力和护理技能操作水平，学生的综合素质普遍得到提高。
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