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本文探讨了在班级管理中,如何把性格不同、能力不同的孩子恰如其分地安排到班级管理的各个岗位上,做到人尽其才,才尽其用,实现班级管理的效益最大化。
小学班级管理中用人策略的探究
【摘 要】
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本文探讨了在班级管理中,如何把性格不同、能力不同的孩子恰如其分地安排到班级管理的各个岗位上,做到人尽其才,才尽其用,实现班级管理的效益最大化。
【机 构】
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重庆市开州区镇东街道中心小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年7期
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