【摘 要】
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语言教学中的文化导入分三个层次:文化知识、文化价值和文化差异.文化导入教学可培养学生的文化意识,文化导入教学是语言教学的组成部分.教学实践表明,不同阶段的语言教学应
【基金项目】
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教育部高等教育司大学英语教学改革扩展项目(44),“大学英语网络教学形成性评价的实验研究”成果之一
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语言教学中的文化导入分三个层次:文化知识、文化价值和文化差异.文化导入教学可培养学生的文化意识,文化导入教学是语言教学的组成部分.教学实践表明,不同阶段的语言教学应与不同层次的文化导入有机地结合起来,贯穿于语言学习和使用之中,从而建立一个相应的文化认知系统,以提高学生的语言能力和跨文化交际能力.
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