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都说现在培养一个优秀孩子,难;当个受人尊敬的家长,难;谁知管一大帮孩子,当一大帮孩子的家长又有多难?我是四年级班的一名普通班主任,一大帮孩子的家长,在此将我的点滴生活与大家共享。
1 亲近学生,研究学生。
谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱才能教育孩子。班主任要想亲近孩子,体贴和关心孩子,就要让孩子感受到你的爱。作为一个班主任绝不能光是打骂教育,要学会爱。就拿我们班连慧峰同学来说,我刚接触他的时候,他不爱说话,不按时完成作业,考试成绩总是在60分上下晃动。可是其他方面都很好,我思来想去,怎么办?于是我让他担任小组长,检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力,他开始写作业了。偶尔有一两次又不写了,我先装作不知道,班里有一位同学告他的状时,我准备着手解决这件事。下课后,我找他谈话,我自言自语地说,你这些日子当小组长当的很不错,我认为你是个做任何事情都很认真的好孩子。在要求别人的同时,也可以严格要求自己,对吗?他看着我,点点头。我想孩子是有灵性的,他会懂的。从此以后,他再也没有不完成作业了,学习也有了进步。我认为作为一名班主任,既要了解学生,还要研究学生,找到好的方法,那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。
2 发现长处,正确鼓励。
伸出十个指头有长有短。一个班级中也总会有一些行为习惯不好的学生,这就是班主任抓住教育的好时机,在针对学生的心理特点,选择适合的方法和手段,在最有效的时间段对学生进行教育,就会取得一定的效果。我们班有一个调皮的男生叫王大力,有一天他把我班的刘海打了,刘海哭哭啼啼地来告状,当时我很生气,但我还是耐下性子先了解情况,听孩子们说,王大力的爸爸妈妈外出打工,和奶奶爷爷一起生活,老人家们又管不住他,怎么办?我让她在全班同学面前做检查,写保证书,都无济于事。后来我就让他当卫生班长,谁料他把班里的卫生搞得井井有条,慢慢的他变了,学习成绩也进步了。
3 信任学生,尊重学生。
农村的孩子,家长只知道吃饱穿暖,从不关心孩子的书包里多了什么,兜里又装了什么?孩子撒谎,不诚实这些现象,家长从不关心。但是这样的事情在班里不断发生,有时学生的事情很难处理, ,如果处理不好就会影响他的一生。记得我们班刚开始用钢笔写字的时候,班里总发生丢失钢笔的事情。我从中调查,发现竟是我们班的班长王小红,我想了两天,既得给他留个面子,还得想办法让他改掉这个坏毛病。最后我决定找他谈话。在谈话时,我对他说:“班里的钢笔总是不见,不知是哪一位同学拿去用一下,我想那位同学一定会把别人的东西还回来的。(在说时,我把别人的东西加以强调)如果你知道是谁,麻烦你劝劝他,别人的东西永远是别人的,不可以随便拿,这种行为不像个男子汉,男子汉应光明磊落。”他郑重地点了点头,出去了。后来,班里再也没有发生过这种事情。据我留心观察,有时他捡到东西还会主动还给同学。
一个班的班主任就是一个大家庭的家长,有句话说得好“可敬不可亲,终难敬;有权没有威,常失权。”班主任工作是一门行为艺术,需要我们用心灵去感悟琐事。让我们带着一颗善意、尊重、宽容的心去接纳一切随时被你拉一把就能走上健康道路的孩子,成为一名优秀的引路人。
1 亲近学生,研究学生。
谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱才能教育孩子。班主任要想亲近孩子,体贴和关心孩子,就要让孩子感受到你的爱。作为一个班主任绝不能光是打骂教育,要学会爱。就拿我们班连慧峰同学来说,我刚接触他的时候,他不爱说话,不按时完成作业,考试成绩总是在60分上下晃动。可是其他方面都很好,我思来想去,怎么办?于是我让他担任小组长,检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力,他开始写作业了。偶尔有一两次又不写了,我先装作不知道,班里有一位同学告他的状时,我准备着手解决这件事。下课后,我找他谈话,我自言自语地说,你这些日子当小组长当的很不错,我认为你是个做任何事情都很认真的好孩子。在要求别人的同时,也可以严格要求自己,对吗?他看着我,点点头。我想孩子是有灵性的,他会懂的。从此以后,他再也没有不完成作业了,学习也有了进步。我认为作为一名班主任,既要了解学生,还要研究学生,找到好的方法,那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。
2 发现长处,正确鼓励。
伸出十个指头有长有短。一个班级中也总会有一些行为习惯不好的学生,这就是班主任抓住教育的好时机,在针对学生的心理特点,选择适合的方法和手段,在最有效的时间段对学生进行教育,就会取得一定的效果。我们班有一个调皮的男生叫王大力,有一天他把我班的刘海打了,刘海哭哭啼啼地来告状,当时我很生气,但我还是耐下性子先了解情况,听孩子们说,王大力的爸爸妈妈外出打工,和奶奶爷爷一起生活,老人家们又管不住他,怎么办?我让她在全班同学面前做检查,写保证书,都无济于事。后来我就让他当卫生班长,谁料他把班里的卫生搞得井井有条,慢慢的他变了,学习成绩也进步了。
3 信任学生,尊重学生。
农村的孩子,家长只知道吃饱穿暖,从不关心孩子的书包里多了什么,兜里又装了什么?孩子撒谎,不诚实这些现象,家长从不关心。但是这样的事情在班里不断发生,有时学生的事情很难处理, ,如果处理不好就会影响他的一生。记得我们班刚开始用钢笔写字的时候,班里总发生丢失钢笔的事情。我从中调查,发现竟是我们班的班长王小红,我想了两天,既得给他留个面子,还得想办法让他改掉这个坏毛病。最后我决定找他谈话。在谈话时,我对他说:“班里的钢笔总是不见,不知是哪一位同学拿去用一下,我想那位同学一定会把别人的东西还回来的。(在说时,我把别人的东西加以强调)如果你知道是谁,麻烦你劝劝他,别人的东西永远是别人的,不可以随便拿,这种行为不像个男子汉,男子汉应光明磊落。”他郑重地点了点头,出去了。后来,班里再也没有发生过这种事情。据我留心观察,有时他捡到东西还会主动还给同学。
一个班的班主任就是一个大家庭的家长,有句话说得好“可敬不可亲,终难敬;有权没有威,常失权。”班主任工作是一门行为艺术,需要我们用心灵去感悟琐事。让我们带着一颗善意、尊重、宽容的心去接纳一切随时被你拉一把就能走上健康道路的孩子,成为一名优秀的引路人。