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这是一次偶然且简单的课堂教学，却引发了笔者的无尽思考：课改至今，对学生，对教学，我们教师还可以做什么？本文以人民版必修三专题二“中国古代的科学技术成就”为例，谈谈笔者的经历与体会。
让学生动起来——从一次课堂教学实践所想到的
【摘 要】
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这是一次偶然且简单的课堂教学，却引发了笔者的无尽思考：课改至今，对学生，对教学，我们教师还可以做什么？本文以人民版必修三专题二“中国古代的科学技术成就”为例，谈谈笔者的经历与
【机 构】
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诸暨市第二高级中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（教学参考）
【发表日期】
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2011年5期
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