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本文从教学资源数字化、教学方式数字化、学生学习成绩考评的数字化、教学数字化的收获等四个方面,阐述了将信息技术与地理课程整合实现地理课程教学数字化的实践探索和收获.以期同行们提出更好的实践方法.
地理课程教学数字化的实践探索
【摘 要】
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本文从教学资源数字化、教学方式数字化、学生学习成绩考评的数字化、教学数字化的收获等四个方面,阐述了将信息技术与地理课程整合实现地理课程教学数字化的实践探索和收获.
【机 构】
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河南理工大学,焦作市第十一中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年24期
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