【摘 要】
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以安徽、江苏两所高校400名大学生为被试,以期从核心自我评价角度出发探讨大学生目标追求的入世、出世心理,并进一步分析它们之间的内在关系。结果表明:独生子女和来自城市的
【机 构】
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扬州大学教育科学学院,淮南职业技术学院校机关,扬州大学校机关
【基金项目】
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2015年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“学前教育专业学生心理自助能力形成机制研究”(2015SJB814);扬州大学就业创业理论与实践课题“大学生创业决策的影响因素与内在机理研究”(YZUJY2015-2)
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以安徽、江苏两所高校400名大学生为被试,以期从核心自我评价角度出发探讨大学生目标追求的入世、出世心理,并进一步分析它们之间的内在关系。结果表明:独生子女和来自城市的学生对自身要求显著高于非独生子女和来自农村的学生;大三、大四学生的得失心较重,特别是大三学生;不同水平的核心自我评价在目标追求的入世、出世心理的一阶四因子上均差异显著;大学生核心自我评价与目标追求的入世、出世心理的一阶四因子和二阶因子出世心理之间存在不同程度的显著相关,并对它们有显著的预测作用,具体表现为对拼搏精神、平常心、出世心理具有显著正向预测作用,对在乎结果和低要求具有显著的负向预测作用。
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