论文部分内容阅读
阅读教学一直以来都是初中英语教学的主体。英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力。阅读能力是最为重要的学习能力，培养和提高学生的阅读能力已成为英语教学要完成的重要目标之一。
对初中英语阅读教学的探讨
【摘 要】
：
阅读教学一直以来都是初中英语教学的主体。英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力。阅读能力是最为重要的学习能力，培养和提高学生
【机 构】
：
四川省筠连县维新中学
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
刑法上的因果关系作为刑事法学中最重要也是最晦涩的理论问题,长期以来引发了大量的争论,各方各执一词,长期没有定论,已经严重影响了司法实践中罪与非罪、既遂未遂等问题的认
我国的公证,一般认为在法律上有三种效力:证明效力、执行效力和要件效力.其中最主要的无疑是公证的证明效力.公证证明效力的正当性、权威性来源于法律对于公证证明的合法性、
具体行政行为的司法审查强度是审判实务中的核心问题,本文从程序审查的视角来探讨我国具体行政行为的司法审查强度,并提出完善我国程序问题司法审查的做法,一是要加快行政程
目的：通过手机依赖倾向量表对800名拥有和使用手机的大学生进行问卷调查。了解大学生手机依赖倾向的基本特点及与孤独感的关系。方法：采用分层抽样和方便取样法，在三峡医专大学
新课改的春风吹遍大地后，课堂上以读代讲，体现了新课改的精神。低年级学生活泼好动，注意力持续时间短，识字量又有限，这给朗读教学带来了一定的难度。但如果教师能在朗读教学过程中
初中思想品德课知识点多、复习量大，而且理论性强、灵活性大，要在较短的时间内提高复习效率和质量，就必须选择正确有效的复习方法与策略。根据多年来的教学实践，我认为要做好初中
查阅近年来有关意象对话疗法的专著和文献材料，采用分析与综合的方法，对意象对话疗法的基本理论、主要技术以及应用进行综述，旨在深化对意象对话疗法的把握和运用。
学生是祖国的花朵，是未来的希望。学生受教育情况关系着未来的发展。随着现在科学的进步和时代的发展，各种新兴事物的出现，以前一些陈旧的教育理念正在逐渐被推翻。与时俱进，现在
随着我校招生分数线与各省一本分数线的差值不断升高，大多数人认为我校的招生质量是提高了，但这个说法缺乏实际验证。因此，我们调查了连续两届在校生的发展情况，并运用三角模糊贴
自尊是每个人都追求的心理需要。本文通过观察、探求初中生的自尊具有盲目性、敏感性、渴求性、极端性等特点。提出教师引导教育策略的筛选原则：软化处理，化“揭短”为期望；选择