论文部分内容阅读
从浙江省有关光合作用过程的高考试题中挖掘、整理希尔反应、鲁宾和卡门实验、米切尔的化学渗透假说、贾格道夫实验、阿尔农实验、卡尔文实验和瓦尔伯实验,借助这些隐性资源进行教学设计,让学生在积极思考中掌握光合作用过程,提升其科学思维和科学探究能力。
二次开发试题资源,提升科学思维和科学探究能力—一以浙江省有关光合作用过程的高考试题为例
【摘 要】
：
从浙江省有关光合作用过程的高考试题中挖掘、整理希尔反应、鲁宾和卡门实验、米切尔的化学渗透假说、贾格道夫实验、阿尔农实验、卡尔文实验和瓦尔伯实验,借助这些隐性资源
【机 构】
：
浙江省昌化中学
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
【摘 要】教育始终是政府和社会各界普遍关注的问题，我国边境少数民族地区的教育问题尤其应当予以重视。由于西藏地区多数地处偏僻受自然环境影响，经济发展一直落后于沿海和内地，导致边境地区教育普遍处于落后状态，并且差距还在逐步扩大，目前教育上存在的问题仍然相当突出。新课标非常强调教师的课后反思，只有解决好这些问题，不断发展少数民族教育事业，提高学生综合素质教育才能把我国边境教育成为全面发展的重中之重。
采用模拟污染物的同位素示踪技术研究了3种水生植物对水体中低浓度95Zr的富集效应.结果表明:(1)水生植物(金鱼藻、卡州萍和水葫芦)对低浓度水体中的95Zr均具有较强的富集能力
随着人民群众接触基层图书馆的频率以及层次越来越高，做好基层图书管报刊阅览室的管理服务工作变成了当前图书馆管理工作的当务之急。图书馆的报刊阅览室，一方面担负着向民众普
【摘 要】“计算机技术融入学科课堂教学” 教师充分利用网络平台优势，结合学校特色与学科特点而尝试的一次全新的教学模式。利用计算机技术创建和谐的学习文化提高课堂效益是教学发展趋势和必然。在课堂上为学生创建现代信息技术交流平台，充分发挥其验证反馈功能、探究功能和创新功能，减弱学习的平淡枯燥，增加课堂直观性、趣味性、生动性、参与性、探究性，让不同的学生在信息技术整合课上得到不同发展。计算机教学过程，既是
指出了高中生物学复习中造成认知惯性的产生原因，对认知惯性导致的一些实例进行了分析，提出了针对认知惯性负迁移影响的教学策略。旨在帮助学生优化知识结构、提高学习应变能力
<正> 某厂有个青年工人,由于不遵守劳动纪律,每月从来没拿到过全薪加奖金。领了工资,过上十来天“富”日子,接下去就过“穷”日子了。为此,他在车间声名不佳,自己却习以为常
依据丰富详实的地层古生物资料 ,对内蒙古四子王旗早第三纪哺乳动物群进行了排序 ,论述了动物群间的相互关系、生存环境及相关地理位置。
【摘 要】大课间活动是在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种新的学校体育活动组织形式，与传统课间操相比，体育大课间活动具有时间长、活动内容多、形式灵活、练习强度大的特点，它不仅可以对学生紧张的学习起到一定的调剂作用，而且对学生身心健康发展有着明显的实效。 【关键词】体育 大课间 阳光体育 一、研究目的 通过开展阳光体育与开展大课间体育活动实验及其效果实践、总结，创编出具有本校特色的趣味性、安全
《山区校本教研促进英语教师专业发展研究》课题是平远县“十二五”规划课题，我们2010年底着手准备、2011年立项，历经四年，于2014年10月完成了实验研究工作。