【摘 要】
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面对新时代的机遇和挑战,人才资源成为国家科技进步和发展的关键资源。青少年科技人才的培养直接关乎国家科技事业的未来。作为青少年科技人才培养的重要环节,非正规教育的开
【基金项目】
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山东省教育科学规划2020年度青年一般课题“低学段小学生科学本质观的群体特征与影响因素研究”(2020QYB013)
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面对新时代的机遇和挑战,人才资源成为国家科技进步和发展的关键资源。青少年科技人才的培养直接关乎国家科技事业的未来。作为青少年科技人才培养的重要环节,非正规教育的开展具有现实性、紧迫性和必要性。研究立足国际视野,回顾了非正规教育中的青少年科技人才培养现状,反思了非正规教育中青少年科技人才培养存在的问题,提出了非正规教育中青少年科技人才培养的对策。研究认为,应通过提高政策支持力度、促进正规教育与非正规教育的连接、开展STEAM教育,提高青少年科技人才培养的质量。
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