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读、议、讲、练四个环节,相互联系,相辅相成."读",是基础;"议",是关键;"练",是应用;"讲"需贯穿始终.只要根据不同的教学内容,联系学生的不同情况,正确把握好"读、议、讲、练"之间的关系,一定能不断提高课堂教学效果.
“读、议、讲、练”四段一体教学模式在《财务管理》教学中的应用
【摘 要】
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读、议、讲、练四个环节,相互联系,相辅相成."读",是基础;"议",是关键;"练",是应用;"讲"需贯穿始终.只要根据不同的教学内容,联系学生的不同情况,正确把握好"读、议、讲、练"
【机 构】
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广东省东莞市黄水职业中学,广东,东莞,523573
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2009年10期
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