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冷战结束后，尤其是“9·11事件”和海湾战争以来，战争与和平问题日显凸出，如何在文明对话和融合中发挥教育的作用，促进东西方文化间的理解和宽容，维护世界的发展与和平，值得人们思考。多元文化教育应该和全球教育相结合，从多元文化和地球村的观点和角度培养核心价值观，在教学内容、方法和观念方面对目前的教育制度进行全方位的改革。认知内容应包括了解不同民族的英雄和模范人物以及文化传统，反对种族歧视；教学应照顾到不同民族的学习风格；情感内容应包括反对偏见、刻板印象，培养跨文化知识和宽容态度。