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文章强调老师与学困生建立起和谐合作的师生关系,激发他们的学习兴趣和热情,调动他们学习的主动性和积极性,引导他们喜欢学习,学会学习,帮助他们克服心理障碍,重新树立学好英语的信心.
初中英语学科学困生转化策略
【摘 要】
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文章强调老师与学困生建立起和谐合作的师生关系,激发他们的学习兴趣和热情,调动他们学习的主动性和积极性,引导他们喜欢学习,学会学习,帮助他们克服心理障碍,重新树立学好英
【机 构】
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广西上林县白圩中学 广西上林 530507
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年38期
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