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在现代社会，素质教育的改革和发展对于我国高校声乐教学的发展起到了良好的推进作用，但是这也给了高校声乐教学新的发展压力，声乐专业多种演唱方式的教学更是对学生和教师提出了更高的要求，需要教师制定出科学合理的教学模式以促使教学效果达到良好，本文便对多种演唱方式教学模式的构建进行了研究和分析以争取推动高校的声乐教学得到更好的发展。