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在经济发展的带动下,人们对待事物的观赏能力已不再是单一的色彩,在文化领域有许多抽象的事物逐渐被人们认可,渐渐成为了社会的主流,这种变化也让美术学专业的人才需求结构发生改变。这种需求不再局限于单一的专业课成绩上,还有对社会需求的贡献能力,也就是学生的实际动手能力。
新时代背景下地方本科院校美术教育专业应用型人才培养模式研究
【摘 要】
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在经济发展的带动下,人们对待事物的观赏能力已不再是单一的色彩,在文化领域有许多抽象的事物逐渐被人们认可,渐渐成为了社会的主流,这种变化也让美术学专业的人才需求结构发
【机 构】
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长春师范大学
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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吉林省高教学会2018年度高教科研课题,项目编号:JGJX2018B4
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