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＜正＞一、高中语文教学课堂导入教学现状"教学有法而无定法",所有教学方法的研究都是基于如何激发学生的求知欲和更科学、合理的引导学生有序而高效的学习,课堂导入也不例外。众所周知,课堂导入不仅是一节课的开始,更是能否迅速而有效的抓住学生注意力、激发学生求知欲的关键教学环节。但遗憾的是,在实际的农村高中语文教学活动中,除了在那些汇报课公开课和