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本文通过对大学的在籍中国日语学习者——大学一年级至研究生进行日语语音实验,意在探明中国学习者对日语语音中感情的理解程度。实验数据表明,相比之俄、韩等外国人日语学习者,中国人日语学习者随着学习时间的变化,对于＂悲伤＂＂平静＂的辨别正确率得到了很大改善。此外该研究利用专业语音分析软件,重点探讨了＂悲伤＂＂平静＂这两种极易混淆感情的刺激语音的韵律特征。