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儿童社会技能培养的一个重要目的就是让儿童习得恰当的行为、减少或消除不恰当的行为，培养儿童亲社会的技能是对儿童心灵的培育。经过多年的理论研究和实践探索，研究人员已经总结出许多发展和培养儿童社会技能的方法。从总体上看，一些方法强调行为技能训练，另一些方法强调认知和情感训练。强调行为技能训练的社会技能培养包括以下几个步骤：