【摘 要】
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化学核心概念是化学学科知识内容的精髓,化学核心概念体现了化学学科的基本原理与方法,描绘了化学学科的基本框架,对学生学习其他的化学知识具有统摄作用。本文使用李克特五
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化学核心概念是化学学科知识内容的精髓,化学核心概念体现了化学学科的基本原理与方法,描绘了化学学科的基本框架,对学生学习其他的化学知识具有统摄作用。本文使用李克特五点量表法进行调查问卷设计,以齐齐哈尔市某高中学生为调查样本,采取随机抽样方法,得到有效样本369份,使用SPSS22.0统计软件进行数据分析,总结分析调查结果,给出化学核心概念教学的建议,希望教师基于此建议更好地帮助学生构建化学核心概念。
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目的观察在骨伤患者术后疼痛护理采取整体护理方案的效果。方法选取2019年1月-12月进行手术的120例患者进行研究,其中2019年1月-6月60例患者作为对照组给予常规传统护理,2019
近日，平时安静的营区，一下变得很热闹。原来，商丘市京九晚报的小记者们来到了消防队参观学习，实实在在体验了一把消防员的生活。 “消防员叔叔，这个是什么呀？”“这个是干什么用的？”在参观消防救援车辆器材时，孩子们提出了各种问题。为满足孩子们的好奇心，消防员化身“蓝老师”，从各种消防车辆、装备、灭火救援器材的名称、性能及用途等方面进行了讲解演示。望着高高升起的高喷车，小记者们感叹着它的神奇和震撼，不由
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摘要：对攀爬15米金属拉梯操作规程进行介绍，并从物理和数学视角，对提高15米金属拉梯攀登操训练成效进行探讨。 关键词：15米金属拉梯操;操作规程;架梯角度;摩擦力 攀登15米金属拉梯操是夏训操法中为数不多的登高类操法，五名指战员需要在规定的时间类将拉梯架设好并由一名指战员沿拉梯逐级攀登至4楼平台后喊“好”后计时结束。 为了提高成绩，我们一般在装备和人员配备上下功夫，如使用更轻的拉梯、选择大块