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中职语文教材蕴涵丰富的情感教育资源，包含丰富的人文意义，这对学生情感陶冶有着非常重要的意义。语文教师应善于挖掘课文中丰富的人文因素、情感因素，带领学生体验作者之情，作品之情，在体验中唤起学生情感的共鸣。
挖掘教材情感因素 培养学生情感品质
【摘 要】
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中职语文教材蕴涵丰富的情感教育资源，包含丰富的人文意义，这对学生情感陶冶有着非常重要的意义。语文教师应善于挖掘课文中丰富的人文因素、情感因素，带领学生体验作者之情，作品
【机 构】
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三门峡市财经学校
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2009年2期
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