【摘 要】
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<正>高中新课改实施了近十年。为了体现所谓的课堂教学改革,课堂问答、小组讨论充斥了课堂,课堂似乎很热闹,似乎只要有了课堂问答,只要有了分组讨论,也就是进行了课改。但仔
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<正>高中新课改实施了近十年。为了体现所谓的课堂教学改革,课堂问答、小组讨论充斥了课堂,课堂似乎很热闹,似乎只要有了课堂问答,只要有了分组讨论,也就是进行了课改。但仔细想想,一堂课一定要提那么多问题吗?一定要进行那么多次讨论吗?那些提问和讨论是否达到了应有的教学效果呢?其实,要真正提高课堂教学效率,课堂有效提问不可少。有人说,当堂生成的课堂有不可预约的精彩,那么,有效提问能吹皱语文
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