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从“掌握评价重点，有效进行评价；掌握评价方式，有针对性地进行评价；恰当运用语言，掌握正确呈现方式”三个方面阐述了在新课程标准下的小学数学教学中如何进行评价，从而不断提高学生的数学素养。
浅谈数学教学评价
【摘 要】
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从“掌握评价重点，有效进行评价；掌握评价方式，有针对性地进行评价；恰当运用语言，掌握正确呈现方式”三个方面阐述了在新课程标准下的小学数学教学中如何进行评价，从而不断提高学生
【机 构】
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乐亭县大相各庄乡陶庄小学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2009年10期
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