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随着时代的发展教师要转变传统的教学方法,在教学过程中要能够做到把学生当作学习的主体,自己仅仅处于引导和帮助学生去进行学习的位置。历史课程也不例外,高中历史课程是学生培养自己世界观、人生观、价值观与提高相关的思维意识的关键课程,也是马克思主义教学体系中非常重视的一门课程。历史学科与中国传统文化以及政治经济息息相关,学习高中历史能够培养高中学生的家国情怀。但是目前在这一教学过程中还存在着许多问题,需要教师不断地进行改革。