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网络环境下教与学的创新实验研究是教师通过网络创设教与学的环境,引导学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,实现学生多方面能力综合发展,重视活动在人的发展中的作用,通过学生的主体探究活动主动积极地构建自己的认知结构,获得具有创新意义的学习成果。根据网络教学交往的交互性、主体性等特点,着重研究以下网络环境下教学模式结构。