【摘 要】
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出版产业未来如何,从根本上说,并不取决于出版业自身的努力,甚至也不取决于国家出版的产业政策,而是取决于外部一些基础因素为之构筑客观空间的大小。通过观察这些外部因素的
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出版产业未来如何,从根本上说,并不取决于出版业自身的努力,甚至也不取决于国家出版的产业政策,而是取决于外部一些基础因素为之构筑客观空间的大小。通过观察这些外部因素的跨度,可以大体猜想出版产业未来的增长空间。 GDP增长率:出版产业的增长受制于 GDP 的规模和增速。
The future of the publishing industry, fundamentally speaking, does not depend on the efforts of the publishing industry itself, or even on the industrial policies published by the state, but on the size of the objective space for which some basic external factors are built. By observing the span of these external factors, one can generally guess the future growth of the publishing industry. GDP growth: The growth of the publishing industry is constrained by the size and growth of GDP.
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摘要：学生是学习的主体，只有学生真正参与到教学中，发挥学习的积极性与主动性，才能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率.课堂提问是学生参与教学的一种重要的形式，提问能力直接决定学生参与课堂教学的程度. 关键词：提问能力 物理情景 提问方法 提问习惯 学生是学习的主体，只有学生真正参与到教学中，发挥学习的积极性与主动性，才能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，真正完成教学目标.这一点确实大
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夜,群星璀璨,闪烁中,不时有一道明亮划过,耀眼而短暂,那是流星。星海茫茫,那闪耀的流星是旋生旋灭的畅销书,那经久耐读的经典是“年年望相似”的启明星。流星的生命注定是短