合作学习背景下初中美术鉴赏教学探究

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在新课改的前提下,初中美术教育教学应以培养学生的创新精神和美术思维为核心。在初中学习阶段,教师应结合学生这一时期特殊的心理因素,采用新型合作学习的教育教学模式,鼓励学生积极创作,以此来提升学生的自信心提高学生的学习积极性。本文从合作学习背景出发,理论结合实践重点研究初中美术鉴赏教学的策略和方法,以供交流和分享。
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