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本文结合当前学术界对普通高校行政管理专业实践教学理论研究的现状,针对经调研访谈所掌握的行政管理专业实践教学存在的共性问题,提出行政管理专业教育质量的提升需在科学合理的培养方案指导下,既多途径提高实践教学教师队伍素质,也需学生积极配合。
高等学校行政管理专业实践教学体系构建的问题与路径研究
【摘 要】
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本文结合当前学术界对普通高校行政管理专业实践教学理论研究的现状,针对经调研访谈所掌握的行政管理专业实践教学存在的共性问题,提出行政管理专业教育质量的提升需在科学合
【机 构】
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天津科技大学
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2014年02期
【基金项目】
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天津科技大学“十二五”教育教学改革课题(0000501)
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